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Para desenvolver a inteligência, a autonomia, a resolução de problemas e a maturidade que permite se relacionarem mais plenamente com o outro.
A proposta para o ensino fundamental II contempla as premissas da BNCC e apresenta uma grande articulação entre as atividades projetadas e os objetivos didáticos, para que a escola possa promover aprendizagens e subsidiar o desenvolvimento dos alunos. A intencionalidade dos processos de ensino presentes aqui aponta para o desenvolvimento da inteligência, a autonomia dos alunos resolverem problemas e a maturidade social que permite se relacionarem mais plenamente com o outro. Ainda pensando no compromisso científico e de formação humana da escola, as sequências didáticas elaboradas permitem que os alunos aprendam a explicar racionalmente os fenômenos naturais e sociais e a agir sobre eles.
Compromisso com a formação e o desenvolvimento humano global (dimensões intelectual, física, afetiva, social, ética, moral e simbólica).
Construção de processos educativos sintonizados com as necessidades dos alunos e os desafios da sociedade.
Desenvolvimento de conteúdos curriculares a serviço do desenvolvimento de competências
Conheça mais sobre a estrutura do Colégio Aplicação e os espaços utilizados pelos alunos.
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